NELL’EDUCAZIONE UN TESORO, percorso ad ispirazione steineriana
Scegli se partecipare ad uno o a più weekend
Formazione dell’adulto come prevenzione al disagio affettivo/relazionale infantile e adolescenziale.
Conoscere le tappe di sviluppo dell’essere umano per conoscere se stessi.
Rimini, dal 9 aprile 2022
Conducono: Ivana Pasolini e Marco Natali
Educare significa: guidare e formare i giovani affinandone e sviluppandone le facoltà intellettuali e le qualità morali secondo determinati principi (dizionario etimologico della lingua italiana. Ed. Zanichelli).
L’antropologia e la pedagogia umanista-steineriana, considerando l’uomo immerso in un divenire pieno di significato, ci permettono di individuare nei primi tre settenni (0-21 anni) quel periodo di crescita in cui le azioni dell’adulto sul bambino e poi il giovane possono essere benefiche per il suo sviluppo futuro.
Ad ogni settennio corrispondono specifiche esperienze provenienti dal mondo circostante e da quello interiore.
Conoscerne le leggi può consentire di guidare e favorire in maniera più appropriata e consapevole la crescita dei figli, per un loro sviluppo il più possibile armonico.
Per l’educatore/genitore può essere l’occasione per un processo di conoscenza di sé e di autoeducazione.
In questa cornice anche i ruoli di “padre e madre” assumono nuova luce e peculiarità.
Date e programma dei tre weekend conoscitivi/esperienziali:
Sabato e domenica 9-10 aprile:
- Dalla nascita all’entrata nella scuola (0-7 anni)
- Il potere dell’imitazione, del gioco, della fiaba.
- Per crescere sani e forti è necessario nutrirsi di bontà.
Sabato e domenica 30 aprile - 1 maggio:
- Riconoscere l’autorità (7-14 anni)
- Dalla seconda infanzia alla pubertà
- Conoscere il mondo attraverso la bellezza.
Sabato e domenica 14-15 maggio:
- Ricerca della propria identità (14-21 anni)
- Dall’adolescenza all’ingresso nell’età adulta
- Alla ricerca del vero attraverso luci ed ombre.
ORARI di svolgimento:
Sabato: 10:00 – 13:00 15:00 – 18:00
Domenica: 09:00 – 13:00
SEDE:
Il corso si svolge presso l'Istituto Alétheia di Rimini (viale F. Filzi 9).
La sede del corso potrebbe subire variazioni, seppur rimanendo nel riminese, in base al numero di partecipanti presenti, alla normativa vigente e alle disposizioni attuative in prossimità della data. Qualora fosse, l’Istituto Alétheia si impegna a darne tempestiva comunicazione.
COSTO:
Richiedi la scheda d'iscrizone in segreteria con le modalità di partecipazione e pagamento.
E' possibile iscriversi ad uno o più weekend.
Per ulteriori informazioni: 0541.24822 – info@istitutoaletheia.com.
Avvisi:
- Il programma potrebbe subire variazioni non imputabili ad Istituto Alétheia, il quale si impegna a darne tempestiva comunicazione.
- Il corso si svolgerà in presenza secondo le normative anti-covid vigenti (nel caso esse dovessero vietare lo svolgimento in presenza, verrà attivata la versione on-line).
- Per chi fosse impossibilitato a partecipare in presenza è comunque possibile partecipare on-line (chiedi le modalità in segreteria).
Biografie degli insegnanti:
Ivana Pasolini, laureata in Pedagogia a Bologna.
Specializzata in Terapia della famiglia presso la scuola di Milano di L.Boscolo e G.Cecchin.
Conduttrice di costellazioni familiari.
Si occupa in particolare del rapporto di coppia, del rapporto genitori/figli e della Biografia.
Dall’88 approfondisce la conoscenza della pedagogia steineriana e dell’antroposofia anche attraverso numerosi stage formativi.
Opera dall’83 al ‘93 come educatrice psicopedagogica presso una struttura psichiatrica diurna U.S.L. 27.
Dal ‘90 svolge attività formativa come docente in campo socio-educativo presso diverse istituzioni pubbliche e private. Nel ’92 ha partecipato alla realizzazione della scuola steineriana “Maria Garagnani” a Bologna.
Dal 2006 al 2012 ha fatto parte del Consiglio Direttivo dell’Associazione per la Pedagogia Steineriana di Bologna.
Ha tre figli e due nipoti.
Effettua un’attività privata di consulenza individuale, di coppia e familiare a Rimini e a Bologna.
Marco Natali, laureato con lode in Ingegneria Elettronica all’Università degli studi Alma Mater Studiorum di Bologna. Diverse esperienze in multinazionali e da 25 anni imprenditore. Padre di due figli adolescenti. Per 5 anni famiglia affidataria con due esperienze di affido. Per un anno famiglia di appoggio alla genitorialità di madre tossico-dipendente. 14 anni di frequentazione come genitore, dei quali 5 come tesoriere, della scuola Waldorf “Maria Garagnani” di Bologna. 6 corsi di Psicologia Applicata con focus su particolari ambiti delle relazioni umane, analisi transazionale e programmazione neurolinguistica. Frequentazione di gruppi di studio su temi pedagogici ed antroposofici. Nel 2006 fondano un gruppo di studio composto da pedagogisti, insegnanti e genitori, nel quale approfondire tutte le tematiche relative alla genitorialità, portando avanti assieme o singolarmente, conferenze e incontri sugli argomenti oggetto degli studi.
