Dott. Marmolejos Angel Gabriel
Psicologo
Psicologo, esperto in Psicologia Cognitivo-Comportamentale Applicata e Tecnico del Comportamento. Vanta un eccellente percorso accademico con due Lauree Magistrali conseguite con lode: la prima in Progettazione e gestione dell'intervento nel disagio sociale {UNIBO) e la seconda in Psicologia Cognitivo-Comportamentale Applicata {Università Giustino Fortunato).
Formazione Specialistica
La sua preparazione tecnica è consolidata dalla qualifica di Tecnico del Comportamento presso Fondazione Sospiro, dalla certificazione Team Teach di livello 2 e da percorsi di perfezionamento avanzati in:
- ABA (Applied Behavior Analysis) e Sodai Skills Training.
- Protocolli DBT (Dialectical Behavior Therapy) e ACT {Acceptance and Commitment Therapy) Gestione del trauma complesso e supporto psicologico alle coppie.
- Area Clinica e Spettro Autistico {ASD)
Attualmente la sua attività si focalizza sulla valutazione psicodiagnostica (cognitiva, funzionale e adattiva) e sull'indagine della qualità della vita per la costruzione del Progetto di Vita in persone nello spettro autistico.
Interventi: Contrasto del ritiro sociale e promozione dell'autoefficacia.
Supervisione: Formazione in contesti formali e informali per l'inserimento di persone con disabilità.
Documentazione: Redazione di report specialistici con strategie di supporto e proposte operative concrete per i contesti di vita.
Sostegno Psicologico e Metodologia
Nel lavoro con minori, adulti e coppie, promuove percorsi finalizzati all'incremento della padronanza ambientale attraverso la valutazione delle preferenze, l'allenamento al desiderio e il potenziamento della motivazione. La sua pratica clinica integra tecniche CBT e ACT per:
- La gestione dell'ansia e della disregolazione emotiva.
- Il trattamento delle dinamiche traumatiche.
- La conduzione di colloqui focalizzati sui valori per la definizione degli obiettivi di vita.
Vanta un'esperienza settennale come educatore in centri diurni per persone con disabilità psichiatriche, psicofisiche e ASD. In questo alveo, ha maturato una solida competenza nella gestione dei comportamenti problema e nell'abilitazione del contesto di vita. Il suo obiettivo prioritario è sostenere forme di comunicazione efficace, favorendo una corretta comprensione dei bisogni, dei desideri e degli agiti della persona da parte dell'ambiente circostante.
